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在保定七中第二届教学节上的讲话

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尊敬的杨英虎所长、钱骥友副所长、倪学红局长、各位领导、专家、老师们:
大家好!今天我们齐聚在这里隆重举行保定七中第二届教学节,我谨代表学校向各位领导、专家和老师们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。保定七中在你们的热切关注和大力支持下,在我们全体师生的不懈努力下,用不到三年的时间实现了跨越式发展,高考升学率连年攀升,狠抓纯文化成绩上线率,使中考中等生也能够考上本一、本二。广泛开辟了美术、音乐、体育、传媒、单招以及公费、半公费出国留学等升学途径,涌现了一批以考取中央戏剧学院的冯文鹃同学为代表的优秀学子;中考上重点线人数一举突破百名大关,社会认可度迅速提高,学校占地面积由原来的40多亩扩大多现在的100亩,师生总数有原来的不足3000人,发展到现在的5000人,初步实现了西部名校的梦想。
两年多来,我们始终坚持“有名师才有名校”和“教师是学校的核心,学生是学校的主人,一切为教学服务,一切为学生发展”的办学理念,狠抓课堂教学这个提高教育教学质量的主渠道,将课堂教学这个育人的主阵地作为研修平台,全面推进以教研组长、备课组长为中心的集体教研和同头备课活动,大力倡导和推动以班主任为中心的班级教学研究小组活动,积极开展同学科、跨学科、大综合、初高中跨部听课评课活动。扎扎实实开展 “校本小课题研究”和“课例研究”,并通过“请进来,走出去”的办法先后邀请北师大附中、衡中和北京四中以及市区教研专家、名师等到我校传经送宝,学校也经常的派教师代表分赴全国各地参观学习,这种名师引领、同伴互助的团队教学、教研模式,大大促进了学校教学质量的提高和教师专业化发展。
但是,我们必须清醒的看到,我们的名师、骨干教师数量偏少,教学实践中的困惑多,教学研究水平还不高,与适应新时代、新课改要求的新型的教师观、学生观和教学观等尚有相当数量的同志仍然没有真正树立,个别教师仍然在漠然的观望、等待或着“穿着新鞋走老路”,这势必影响整体教学质量的提升,影响学校的快速发展和可持续发展。
我希望全体七中人以本届教学节活动为载体,经过一周的大展示、大观摩、大探讨,大反思,无论从教学观念上,还是教学构思设计以及课堂教学实践等各方面都有大的促进和提升,并以此为契机,教学研究和同头备课常抓不懈,通过专家的指导和集体的智慧,根据我校的“师情”、“学情”,不断的反思、总结,真正形成一套独具七中特色的课堂教学模式和学生培养模式。
今后,学校将进一步构建和完善推进课堂教学改革的校本管理制度、校本教研制度和多元的教学评价机制,切实打造“高效课堂”,高举“追求升学率”这面最能体现素质教育的旗帜,坚定的走“科研兴校” 的内涵式发展道路,为争创保定名校和省级示范性高中,为更好的回报社会和各级领导、专家的关爱而努力奋斗!
最后再次感谢各位领导的光临指导,预祝教学节取得圆满成功。


谢谢大家!
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