引用 如何评新教师的课堂教学

新教师刚走上工作岗位，几乎没有什么工作经验，对新教师而言，如何让尽快适应工作岗位，就指导课堂教学来说，结合这几天的听评课情况，我认为可以从以下几个方面考虑：

1、新教师教学经验少，对当前的教育理论掌握也不充分，所在评课时不要面面俱到，讲评的太多，会让他们掌握不住重点，把握不了关键，认为自己的课这也不是，那也不是，打击其工作积极性。

2、对新教师课堂上出现的问题，在指导的同时，要拿出建设性的建议，新教师实践经验少，很多理论他们不能很好的与实践起来理解，这时，可以告诉他这个问题可以怎样处理，如果你来上，这个地方你会怎样做，这样做有什么好处，对学生来讲会得到什么益处，这些东西可以一步一步的手把手的教，让新教师充分理解你要表达的意思，让新教师少走一些弯路。

3、要以鼓励为主，新教师一般来讲工作都比较积极，一心向上，他们内心非常想进步，人人都希望得到表扬，新教师更不例外，相信我们多鼓励新教师，加上他们自身的干劲，新教师的成长速度会很快的。

4、对新教师要有明确的要求，在评完新教师的课后，要给新教师一些要求，这些要求应从如何让他们快速成长的角度提，教给他们如何学习、工作、生活。

最后，要给新教师的同事提点要求，让老教师有意识的对新教师予以帮扶指导，让教师掌握如何评新教师的课堂教学的方法，防止新教师走向错路。