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【青年教师成长记】精雕细琢,助力启航——保定七中高中生物组新入职教师过关课展示

作者编辑:保定七中 点击次数:199次


      青年教师是学校发展的生力军,保定七中始终将青年教师的培养视为重中之重,尤其关注新入职教师的全面指导与支持。在上学期“青蓝工程师徒 1 对 1 精准指导活动”“新入职教师磨课研课活动〞“新入职教师跨学科交流活动”的基础上,本学期课程发展中心持续发力,精心组织“新入职教师过关活动”。该活动旨在通过实践与研究的有机结合,为新教师们搭建一个展示自我、磨练教学技艺的重要平台,助力他们快速成长。高中生物组张晔老师作为做课教师参与了本次活动。


磨课促成长,碰撞助提升



      磨课是每位教师的必经之路,它是一面镜子,“找”出我们授课的不足。为了帮助张晔教师上好这一堂“过关课”,高中生物学科教研组群策群力,共磨一堂好课,帮助张老师提升综合素养,展现师生风貌。



课前精准备,用心做好课



      张晔老师对《植物组织培养》一节课认真研读,精心的做好课前各项准备。在充分了解了学生学情基础上,张老师亲自动手准备大豆组织、相关实验器材、作业盲盒等相关授课材料,不打无准备之战。



课堂新秀场,芳华初绽放



      在“过关课”过程中,保定七中副校长、学校课程发展中心主任白敏、高中生物教研组各教师积极参与听课评课。张晔老师从转基因大豆引起的争议开始导入,带领学生们动手体验了植物组织培养的操作课程,打造了一节沉浸式体验的生物课,得到了大家的一致好评。



交流擦火花,教师共成长



      在“过关课”后,听课教师畅所欲言,各抒己见,充分肯定了张老师的优点,也指出了不足,让张晔老师实实在在收获了上好一节课的宝贵经验,传递出了高中生物组教师求真务实、积极向上的良好精神风貌。



研修数字化,校本促成长



      活动结束,利用校本研修平台高中生物组教师进行反思总结,智慧研修助力本组各位教师成长。主备教师张晔进行一上、二上课程资源共建,并且对本次课进行深刻反思,同本组教师进行深入交流。活动主持人李苑杰老师进行本次研修活动总结,师傅教师张晶进行青蓝工程师傅一对一指导总结。借助校本智慧研修平台,打破了空间局限性,利用其数据生成的及时性,高中生物组教师相互学习,共促成长。



      青春是一场轰轰烈烈“过五关斩六将”的摸爬滚打。于新入职教师而言,要勇敢跨“过”自己成长的一道道关卡,要果断“斩”去逐梦路上的丛生荆棘,在保定七中绽放青春本色。


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