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以层定教精准授课 同课异构碰撞提升——保定七中张丹语文名师工作室组织同课异构集体研训活动

作者编辑:保定七中 点击次数:1566次

      为落实学校强化分层教学,深化智慧好课堂要求,切实提高高中语文课堂教学实效,在学校教学发展中心、课程发展中心指导下,高中语文组由张丹名师工作室牵头组织进行了”分层教学精准定位,同课异构共同成长”集体研训活动。

     本次活动,语文学科组以高二年级语文课为研讨对象,以《兰亭集序》为课例,以打磨各层精品示范课为目标,由薛玉芳、李琳、孙秋玲老师三位老师针对文化班、艺术班、体育班等不同层次的语文课堂进行同课异构。历时四周,历经四次课堂打磨,集体探究深化智慧好课堂背景下语文学科如何落实精准分层、高效授课。


3月28日,一次磨课



4月3日,二次磨课



4月7日  磨课(三磨)



4月11日  磨课(四磨)



4月11-13日 展示课活动(艺术班)



4月11-13日 展示课活动(文化班)



4月18日     听评课活动


      为期四周的研训活动,集语文教研组之力, 明晰了语文课堂上强化分层教学、深化智慧好课堂建设推进的策略和方法,结合教学实际探究了适合我校各层次学生的高效语文课堂,充分展现了研课磨课的成果,不同层级的语文课堂风格迥异,体现了同课异构的初衷。活动中,老师们观摩、研讨、交流,开拓了教学视野,坚定了深化分层教学的决心,张丹语文名师工作室也将继续深耕于课堂,不断为老师们搭建相互学习,互相沟通、共同提升的专业发展平台,续写我校分层教学、智慧课堂的精彩华章!


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