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【线上教学】文明其精神,野蛮其体魄(一)

作者编辑:保定七中 点击次数:4022次

我读过很多书,但后来大部分都忘记了,那阅读的意义是什么?”
有一个回答获得了高赞:“当我还是个孩子时我吃了很多的食物,大部分已经一去不复返而且被我忘掉了,但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成我的骨头和血肉。”读书对我们的意义正是如此吧。
在吕校长的大力倡导和推进下,读书越来越成为七中人的一种时尚;在高一年级部的积极响应和落实下,读书越来越成为学生的一种习惯。

富家不用买良田,书中自有千钟粟。

安居不用架高堂,书中自有黄金屋。

出门莫恨无人随,书中车马多如簇。

娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。

男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。

                     —— [宋]赵恒

 

让我们一起来看看孩子们的推荐:

01

《欧也妮·葛朗台》

简介:虽然本书以欧也妮·葛朗台的故事为核心贯穿始终,但老葛朗台无疑是其中性格最鲜明的人物,贪婪和吝啬是他的主要性格特征。在老葛朗台眼中,金钱高于一切,没有钱,就什么都完了……

 


 书评:不管他愿意与否,也不管他同意与否,《欧也妮·葛朗台》这部庞大而又奇特的作品的作者,在他不知不觉之中,加入了革命作家的强大阵营。巴尔扎克朝着目标勇往直前,他紧紧地抓住现代社会。他从所有人身上都抽出某种东西来,他写出一些人的幻想,另一些人的希望,这些人的呼声,那些人的假面。他搜索恶习,解剖情欲。他发掘和探查人、灵魂、心地、肺腑、头脑以及每个人身上都深藏着的奥秘。——《巴尔扎克传》

 

阅读感悟:

 


02

《文化苦旅

 

简介:《文化苦旅》是当代学者、作家余秋雨的一部散文集。全书主要包括四部分,分别为如梦起点、中国之旅、世界之旅、人生之旅,凭借山水风物来寻求文化灵魂和人生真谛,探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。

 

 

书评:云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长。

阅读感悟:《文化苦旅》中《沙原隐泉》一文让我懂得了做事要不抛弃不放弃;坚持不懈。虽然它只是一湾再简单不过的泉水,但我一定要去看这一大奇观,感受大自然创造的奇迹,同时让我感受那顽强的生命力。

03

《目送》


简介:七十四篇散文,写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行,写失败和脆弱、失落和放手,写缠绵不舍和绝然的虚无。

 

书评:最犀利的一支笔,也有最难以言尽的时候。她写尽了幽微,如烛光冷照山壁。

阅读感悟:《目送》之于我来说就像一抹清新的淡绿,淡的那么不起眼。它就像一本生死笔记,写了父亲的逝去,母亲的老去,儿子的离去,朋友的牵挂以及兄弟的相携。它的笔触极尽幽微就好似月光冷照的断崖山壁。慢慢的我明白,目送不止眼睛的送别,还有几许心灵的东西。所谓的父女母子一场,只不过意味你和他的缘分就是今生今世不断目送她的背影渐行渐远,站在小路的一端,看着他消失在拐弯处,并且他用背影告诉你:不必追......

时间正踏着宇宙的秩序疾步而来,我们的父母终究会挂上同一个时代的名字——老人。春来冬去,时光荏苒,过不了几年,白发苍苍,皱纹会爬上他们的脸颊.....

父母早已和我们牵扯起情绪,缠绕成关系,氤氲成感情,和我们打成死结,如影随形。

趁他们还认得清人,好好的对他们表达你的爱,珍惜他们。如果,真的有那么一天,他们的背影消失在我们的目送中,不要那时再去后悔当初没有珍惜。所以,现在,回首,向目送你的生命感恩,向你终要目送的生命问好......

阅读感悟:

04

《红楼梦》

简介:《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说,又名《石头记》等,中国古典四大名著之一。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一批举止见识岀于须眉之上的闺阁佳人的人生百态。

 

书评:红楼读毕,已是深夜,怅然若失,不知所惘。世事一场大梦,人生几度秋凉。

阅读感悟:《红楼梦》是我国四大名著之一,读完让我感触颇深。它讽刺了我国古代封建恶势力独霸一方的丑态与它最终将会走向灭亡的必然命运。在我看来《红楼梦》是一个悲剧,充斥了无奈与悲伤,但却在无绝的悲伤之中透出了摄人心魂的美

 

阅读感悟:


05《平凡的世界》


简介:该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 

书评:生活的大轮在铿锵地前行,时间却在无声地流逝。没有哪一代人的青春是平凡的……

 

阅读感悟:

 

文明其精神,什么是精神?我想在当代社会下,青年的精神更是一种信仰,一种与国同心,与民同在,敢于承担,甘于奉献的信仰。在吕校的积极倡导下,在校领导的科学带领下,保定七中高一年级上下齐心,师生团结,家长密切配合,形成级部特有的年级文化,在这样大环境的浸润下,我们用知识铺垫基石,用体魄浇灌凝土,用信仰筑起大厦。
                                                                                                             孙世平 张树龙 供稿

 

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