为点燃学生学习热情，实现对未来人才学习力、合作力、领导力的培养，保定七中初中部开展了“七度智慧好课堂”课例研究活动。

      保定七中初中部在屈峥嵘副校长的带领下，认真贯彻吕校长提出的“深入更新课堂理念，加强课堂教学改革的要求”，脚踏实地开展“一课两上三议”教研实践活动。

      6月2日，保定七中初中部道法组齐岩老师进行磨课，课题为七年级《走近老师》。齐岩老师对教材、学情、学习目标等整节课的教学流程进行了说课。课后，道法组进行了深入的研讨，老师们各抒己见，将自己的想法和建议与齐老师进行探讨分享。一堂课整合下来，齐岩老师有了更加明确深入的思路，收获了许多宝贵的经验。

      保定七中初中部语文组于大龙老师进行磨课，课题为七年级下册杨绛先生的《老王》。语文组的老师们进行了深入的研讨，一堂课磨下来，于老师有了更加明确深入的思路，收获了许多宝贵的经验。

      6月3日，于大龙老师、齐岩老师进行了第一轮公开课展示。北京晓羊教育研究院执行院长刘文江现场参与听课。

      课程结束后，老师们逐一对本课进行了精要点评。既指出了仍需改进的地方，也肯定了各种明显进步之处。

      刘文江院长对政治课进行整体点评，对本节课的重难点的突破指明了方向，要材料丰富一些，要贴近生活充分运用，目标要具体，真正落到实处，要重视学生的输入与输出，情感态度价值观要内化于心，令老师们受益匪浅。

      刘院长指出了语文学习的三个层次。分别是：和文本对话、和作者对话、和自我对话。指出文章讲授过程中存在无法讲透“有情无心”的误区，教师提问频繁等问题，在引导学生分析文本时，应该明确大中心“愧怍”是如何体现的，形成读、思、议、展、评的闭环。

      下午，于大龙老师、齐岩老师进行了第二轮公开课展示。

      于老师将课堂环节中设置的问题精简准确化，推翻了原有的教学设计，理清思路，删除了冗余的环节，加强了问题的指向性。

      齐老师课堂流程紧凑，环环相扣，课堂生动精彩，紧紧围绕本节课的学习目标，突显了本节课情感态度价值观的落实。

      修改后的课板块设置更清晰，重难点进行了突破，更加重视了学生的输出。

      几次磨课后，齐岩老师通过名师指点，对本节课以及日后的每一节课都有了更加清晰的认识。在以后的教学过程中，时刻紧跟课改的步伐，敢于突破、求真务实、内化于心，做充满智慧的好课堂，落实“七中七度智慧好课堂”的教学模式。

于大龙老师飞速进步，研讨、质疑、反思、修改、展示、再次反思、再次展示。于大龙老师顶住压力，突破自己，用谦虚好学，求真务实的态度，敢于破旧立新，得名师指点，集众家所长，终于呈现了充满智慧的好课堂，体现了“七中七度智慧好课堂”的教学模式。

      保定七中的老师们将继续贯彻落实“一课两上三议”模式，将真正的好课堂带给每一位学生。