名师工作室本着“以点带点、结队联动、辐射引领、互惠双赢”的发展思路，以“名师工作室”活动为载体，充分发挥名优教师在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领和辐射作用，努力把“名师工作室”建设成名师成长的园地、资源辐射的中心、经验对话的平台、教育科研的基地，为促进保定七中初中数学教育质量的提升作出应有的贡献。

      5月27日，保定七中初中数学组全体教师举行了“范宇名师工作室”启动仪式。
      校长助理张明、教务处副主任张娟、数学名师工作室成员参加本次仪式，数学组教研组组长李立枝主持。

具体工作规划

      准备阶段:确立名师工作室成员，研讨制定实施方案。

      启动阶段:召开名师工作室启动仪式，召集成员会议明确工作任务目标，提出各项要求，合理分工，建立规范的工作室成员档案。

      实施阶段:

      1.加强理论学习，做好调查研究。

      2.着力加强教师培养，促进专业成长。

      3.重点开展课题研究，提升工作室教科研能力。

      总结阶段:总结名师工作室各项工作。

      四、工作目标及任务

      工作目标:通过三年为一个周期的工作实施，有效地推动名师工作室成员的专业成长，同时依托数学名师工作室，有计划、有组织、分层次、分阶段地开展多种形式的学习研讨、实践探索、主题研究等教学教研活动，提升教师的教育教学理论，促进教学业务水平和教育教学研究能力的提高，推动我校初中数学教育的可持续发展。

      工作任务:开展课题研究；培养中青年教师；发挥示范作用，推广教育科研成果。

      五、主要工作措施

      1.组建工作室团队并确定成员，讨论工作室计划，完善工作室管理条例。

      2.搭建名师工作室交流平台有效发挥工作室教师的辐射作用。

      3.指导培养青年教师制定职业发展规划，根据每人不同教学经历和特点提确定每人的发展目标。

      4.指导数学备课工作。协助教研组开展学科教研活动;组织开展集体备课，进行重点章节备课示范和指导工作。

      六、工作方式

      1.培训与指导相结合。

      2.实践与反思相结合。

      3.个人自主研习与团队合作研修相结合

      七、中学数学名师工作室组成机构及分工

      范宇(主持人)负责工作室活动策划、计划制定、活动组织，工作室成员教育教学指导和年终考核评价工作。 

      李立枝、吕磊培负责工作室的课堂教学协调、研究及课题研究的落实，相关资料的保存。  

      卞丽娟、邢洪涛负责并组织教师学习、研讨工作，向教师推荐读书书目、活动的组织及相关资料的保存。  

      安娜、王芹负责上公开课，展示课，及青年教师课堂教学实施的指导。  

      陈艳辉、刘萌负责工作室活动总结、报道，工作室活动记录、文本资料整理积累。

      校长助理张明致辞：首先祝贺数学工作室的成立，数学工作室的成立对青年教师的成长和发展十分有帮助，青年教师要抓住机会。同时，对数学组老师认真备课、上课给予了肯定。希望工作室的成立能更好的服务教学，有更好的发展。