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协力聚智 彼此赋能 一起向未来——保定七中高中各学科系列大教研生物组活动纪实

作者编辑:保定七中 点击次数:320次

    好的开头是成功的一半。开学伊始,保定七中高中生物组就组织了第一次线下和线上相结合的大教研活动。本次活动是在学校的教研精神指导下进行的,旨在激励老师们韦编三绝,团结一心,共同进步,打造出一支科研能力强、创新能力强,提效增分能力强的生物教师团队,为七中发展做出卓越贡献!




 首先,由教研组长张红娟老师阐明了学校和本组的教研活动主旨:扎实落实教研常规,推进校本课程资源建设,以科研为引领,以提分提质增效为总目标,不断深化课改,提升教学质量和教师团队。同时,公布了生物组本学期的活动安排计划:每月至少一次线下教研和一次线上教研,每次教研活动必须有《新课标》、《高考评价体系》、《新教材》的学习,有优秀教案的展评,有教学中问题的研讨,还有每一次的专题活动。我们这次活动的专题就是:让每位教师熟知学校教研活动的精神和本组的活动计划,精心准备每一次教案和课堂以及教研活动中的任务,同时,准备本月必须完成的“我校三级课程标准”的修订。





    随后赵英杰老师引领大家一起学习了《新课标》,赵老师虽然毕业时间不长,但是对教学工作非常认真,善于钻研、归纳总结,而且,赵老师在大学期间接受了《新课标》编委会专家的培训,对《新课标》理解的比较到位。




贾双双老师也根据自己所教学生情况为大家分享了对《高考评价体系》的理解。




 张晶老师的优秀教案分享更是让我们受益匪浅,不仅书写清楚认真,而且设计注重发挥学生的主动性,将培养学生学科素养贯穿在教学中。张老师还为我们分享了她对书写教案的感受:“教案是咱们老师上课的根本,只有提前备好课才有可能应对课上各种突发情况。写好教案是一线老师最基本的职业素养。对于教案的书写我有以下几点感悟: 

1.明确本节课的教学目标,精准分析学情后再进行设计书写。

2.对于教学策略一定要体现在教案之中,这样整堂课会很流畅。

3.重视反思,才能将教案越写越通畅。”




高二的老师还对自己在使用新教材时对新教材的理解以及考试提出了自己非常有见地的想法,高三老师也对高考备考提出了自己的困惑,不同年级老师们互相鼓励、出谋划策,让我们的教研互有收获。

最后,我们又留了一个教研后作业,每位教师自觉抽时间限时考试,完成“3月7日、8日高三模拟考试试卷”,提升自己的考试能力和专业素养。老师们精心作答,认真分析。


薄婷老师的试卷




张晶老师的试卷




还有其他老师的优秀试卷不再一一列举。

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“行百里者半九十”,要获得成功,除了良好开端,还要好好坚持到底。否则,就会失去差不多全部的意义。保定七中生物组每一位教师一定会坚持潜心研究,精耕课堂,立足教育教学实践,不断反思,做最好的自己!创建最好的团队!

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