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战“疫”背景下,保定七中高中线上授课学术论坛之十九

作者编辑:保定七中 点击次数:2886次

近日,保定七中高中教研处组织各教研组以学术论坛的形式对线上授课的得失成败进行了研讨、反思、总结和提升。学科组的老师们积极踊跃,以论文的形式从不同角度阐述了线上学科教学的策略、建议与想法。

高中教研处经过认真评审,向大家择优推荐。学校把这些教师的原创论文陆续发布在公众号上,欢迎大家互动留言,以促进我校未来“智慧好课堂”的进一步优化与推广。

【作者简介】刘印:理学硕士,2019年毕业于山东大学物理学院粒子物理与原子核物理专业,保定七中高一年级物理教师兼班主任。曾在2019年河北省名师工作室联合送课活动中代表我校做示范课,并广受好评。在我校组织的“智慧好课堂”研讨课评比活动中荣获一等奖。作为一名青年教师,积极进取,努力探索,相信在七中这方天地会不断进步,迅速成长。

基于腾讯课堂和北师智慧云平台的高中物理线上教学

保定七中高一物理组    刘印

 

【摘要】受新冠疫情影响,全国中小学在“停课不停教,停课不停学”的号召下,广泛开展线上教学。本文结合腾讯课堂和北师智慧云平台的优点,以1902班和1906班两个班为实施对象,以高一物理必修二为例探索了疫情防控期间线上教学,结果表明平台优越,实施顺畅,教学效果明显,同时为疫情结束后实施线上线下混合式翻转课堂提供了有效路径。

【关键词】新冠疫情;在线教学;翻转课堂;腾讯课堂;北师智慧云平台;

引言

2019年底至2020年初,全球多国出现了新型冠状病毒肺炎 (2019 Novel Coronavirus,2019-nCoV) 病例。教育部于2020年2月4日下发了《关于在疫情防控期间做好普通高中在线教学组织与管理工作的指导意见》,要求各中小学充分利用上线教学资源,依托各级各 类在线平台,利用网络学习空间等,积极开展线上教学活动,做到“停课不停教、停课不停学”。

一时间大量的教学平台与软件涌现在教师面前, 如北师智慧云平台、雨课堂、智慧树、钉钉、腾讯课堂、腾讯会议、微信群、QQ 直播群等。不同平台各有利弊,如何选择平台和软件,怎么有效利用平台信息资源,比较各平台软件的安装与操作的便利性等一时摆在高中教师面前。本文利用腾讯课堂和北师智慧云平台,通过实践进行了线上教学,结果表明直播教学顺畅,师生互动方便,数据记录详实清晰。

一、北师智慧云平台介绍

北师智慧云平台老师端,北师智慧云平台是一个在线教育网络平台软件,提供线上教育,视频互动,直播课堂等功能,全方位保障孩子们的在家学习情况。本次带来智学伴教育云老师端app下载,手机上登录使用,针对老师朋友们,可以直接看到学生们的学习进度,进行线上签到管理,进行课程录制直播,管理学生们的考勤打卡。

二、腾讯课堂极速版介绍

腾讯课堂是腾讯推出的专业在线教育平台。在疫情影响下腾讯还特别推出腾讯课堂极速版,授课模式有分享屏幕、PPT 分享、播放音视频、摄像头直播;互动工具有举手语音、签到、答题卡、讨论区、涂鸦画笔。

三、实施探索情况

本实践探索采用腾讯课堂极速版进行课堂直播与互动,同时结合北师智慧云平台进行课堂签到、测验和选人等活动,并通过北师智慧云平台提供教学资源,进行学生管理和数据统计等。腾讯课堂极速版直播稳定顺畅,可以在分享屏幕、PPT分享、播放音视频、摄像头直播之间 实现轻松的切换,学生观看清晰顺畅,利用举手发言和讨论区可实现和学生实时互动;利用涂鸦画笔可以在课件上圈圈点点,做必要的标注和图画;利用签到还可以查看实时在线学习人数,同时结合北师智慧云平台进行课堂互动(签到、问卷调查、测验、抢答、讨论、选人、 小组学习等)。通过北师智慧云平台发布章节任务,在章节任务里添加视频、章节测验、讨论、图片、文档、公式、图书、录音、动画等都非常方便,可上传本地资源, 云盘资源,也可上传平台资源。对于章节内容可设置任务点,观看时段等。还可上传学习资料、布置作业、发起讨论、考试、小组学习、管理学生等。在统计里对于每一项活动都有很详细的数据记录和统计图表,设置好各部分的成绩比例后便会统计出单项成绩和总成绩等。教师可随时查看每一位学生每一项教学活动的参与和学习情况。

实践以保定七中高一级1902班(43人)和1906 班(61人)为疫情防控期间线上教学探索实施对象, 以高一物理必修二为例实施了线上混合式教学。现列举部分数据,以说明此模式在疫情防控期间实施线上教学的可行性和有效性。

1. 基本学习软硬件调查

对两个班学生有手机及网络情况做了调查,总共收回有效问卷调查 85份,其中 35 人表示有电脑,有网络,占41.17%;10人表示有电脑,无网络,占11.76%;10 人表示无电脑,占11.76%。对两个班学生智能手机拥有情况及手机网络做了调查,总共收回有效问卷调查85 份,其中58人表示有智能手机,有 Wi-Fi,占68.23%;11人表示有智能手机, 无 Wi-Fi,有充足数据流量,占12.94%;9 人表示有智能手机,无 Wi-Fi,有数据流量 , 但不充足,占10.58%;可见学生的通过自己的电脑或智能手机基本能满足在线教学的需求。

2. 课前章节任务点查看情况统计

通过北师智慧云平台在第一节课课前布置了两个任务点,要求学生查看预习,其中 2班完成任务点一 34 人, 完成率 79.06%,完成任务点二 36人,完成率 83.72%;6 班完成任务点一 53 人,完成率86.88%,完成任务点二 51 人,完成率83.60%

3. 课堂签到情况统计

课堂中通过北师智慧云平台进行签到,平台中已签到学生名单及时间,未签到学生名单均一目了然。第一次课堂签到情况为 2 班 43 名全部签到,签到率 100%,6班 61 名,其中签到 60 名,未签到 1 名,签到率98.36%。说明学生基本能按时参加直播课堂教学活动。

4. 直播学习时长统计

通过腾讯课堂历史课堂查看,2 班观看腾讯课堂直播 38 人,观看回放 1 人,6 班观看腾讯课堂直播 56 人,观看回放 2 人,观看时长基本在45分钟以上。说明学生基本能全程观看直播,对直播内容掌握较好,直播结束后回看较少。

5. 课堂提问讨论

课堂中通过腾讯课堂举手功能可随时让选中的学生 回答问题,教师点击“举手”,学生举手,教师点击“上台”, 上台学生便可发言。举手区同时可容纳6位学生上台发言。在讨论区教师和学生可通过文字或图片等实现实时 交流。学生在听课过程中的疑问、感想和体会等都可在 讨论区与大家随时讨论交流。实现了教师与学生,学生 与学生之间信息有效互通。

6. 作业统计

通过北师智慧云平台布置了课前预习作业和课后复习 作业,包括 11 道主观题,8 道客观题,其中 2 班课前预习作业提交32份,提交率74.41%,课后复习作业提交 35 份,提交率 81.39%。平均成绩 86.21;6 班课前预习作业提交45份,提交率 73.77%,课后复习作业提交51份, 提交率83.60%,平均成绩 81.75。

四、结语

采用腾讯课堂极速版进行课堂直播与互动,并结合北师智慧云平台进行课堂签到、测验、选人等活动,通过北师智慧云平台提供教学资源,进行学生管理和数据统计的线上教学模式,在疫情防控期间高校线上教学可行有效,直播教学顺畅,师生互动方便,数据记录详实清晰, 并对疫情结束后实施线上线下混合式翻转课堂教学提供了有效的路径。

【参考文献】

[1]央视网.专家预判:现在疫情进入比较严峻复杂的时期 [EB/OL].http://news.cctv.com/2020/01/27/ARTIOfrK1JDlHBJsjcfjGnNe200127.shtml?spm=C94212. P4YnMod9m2uD.ENPMkWvfnaiV.5,2020-01-27.

[2]教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高中学校在线教学组织与管理工作的指导意见.http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202002/ t20200205_418138.html

[3]腾讯课堂极速版(官网):https://ke.qq.com/s.


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