保定七中为促进青年教师的迅速成长，为推动“智慧好课堂”的进一步实施，3月29日，由保定七中高中教研处主办，进行了“2020年青年教师智慧好课堂说课大赛”。吕校长全程观摩活动并发表了讲话。

活动在阶梯教室进行，参赛教师是自2019年9月份新近上岗的19位教学新兵。由高中业务领导、年级主任、副主任代表及全体教研组长组成了16人评委团，对参赛教师进行了严格的评审。

以下是教师说课大赛的精彩瞬间：

针对我校教师年龄结构的分析，青年教师比例较大，她们代表着我校未来发展的潜力。吕校长高度重视青年教师的成长问题，提出培养青年教师是学校可持续发展的重中之重。

本次说课大赛是上学期末高中教研处布置的一项工作，也是青年教师岗位培训的一个重要方面。1

9位参赛教师经过精心的准备，从“说教材、说学情、说方法、说设计”几个方面诠释了他（她）们心中理想的课堂。 

整体的赛事精彩纷呈，难分伯仲，体现了青年教师良好的教学基本功，展示了青春的风采、教学的风采。

赛后校长助理、教研主任赵红对本次活动做了多维度的评析与点评。

她首先解读了“智慧好课堂”的内涵，从如何针对学情制定教学目标、如何将信息技术与课堂教学科学整合、教学设计如何体现课堂文化几个方面阐述了一节好课诞生的过程，与会教师受益匪浅。

吕校长做最后总结。

吕校长对此次高中老师们的说课展示活动给予充分肯定，夸奖了青年教师的精彩表现，特别是在特殊时期，为全体老师们辛勤的付出点赞！他鼓励大家要多参加培训、自修，教学上遇挫之后，多与同伴互助、专家指导，要常与“不同”的教师（不同风格、不同性格、不同地域、不同学科）互动。

吕校长畅谈了自己对教师职业的理解：

优秀教师应该是集技能、智慧、人格和艺术都精湛、丰盈、高雅和魅力为一体的特殊人。教师之道，不仅仅是传授已知经验知识，更要让学生通过学习掌握这些已知而获悉和生发、创造出更多的思想、经验和实践能力，去解决更多的问题。

教育是一个独一无二的过程，因为每个生命的成长都是独特的，教育的过程不可复制的。每位教师在这个独特、唯一不可复制的过程中是学生的引路人（知识的引路人、道德的引路人、品格塑造的引路人、思维能力的引路人、知识经验获得的引路人），心路成长（身心灵成长）的引路人。

吕校长指出：

一年四季，春夏秋冬，春最美；一生四时，少年、青年、中年、暮年，青年最靓丽。思维无边界、无固化、无偏执。业务或事业也有四季（四时），比较好、好、更好、非常好。

任何一件事的开始时如青春的激动，坚持使激情常青，坚守能激发思想，再启航。我们常说大道无痕，大道至简，传道者必先悟道，行道再求道，再悟道。教书育人即修行、即心行、即仙人：心比天大。

时代是我们生长的大地和源泉，一定要善于从中汲取营养和水分。十分努力的畅游、畅行，十分紧迫的不断地仰望，眺望。畅行于眼下，仰望星际打开思维的天窗，眺望极目远方，对接新时代。（勇于甘于超越时代中的“我”）。要与时代同时，同频、同步、同生，才能顺利而自然的对接未来。汲取历史的能量，激发时代的动力，修练未来的智慧。

老师们课堂教学要链接高考、链接生活、链接时代、链接未来、链接培养什么人，为谁培养人的问题。知识不能是简单的传递，传输或塞入、填进、搬运，而应是“转化”，教育是转化，转化是再加工，再创造、再生成。

有智慧的人必定努力使生活默默无闻，这样才能没有敌人。读书怡情，运动励志，品茶养心，慎独宜神。要想得到你想要的某件东西，最可靠的办法是让你自己配得上它。每一个人只要具备了超越自己的能力，那么这个人就注定有着不平凡的一生。欲望与梦想，信念与执念、高度、深度、宽度、远度与温度、尺度的培植与掌控决定成与败。

其间，吕校长还和老师们幽默了一下：世上最难的事情有两件：一是把我的思想装进你的头脑，二是把你的钱装进我的口袋。一成功了叫老师，二成功了叫老板。这二者都成功了叫老婆。老婆是生命中的爱情与生活的主宰。

吕校长希望老师们都做好第一件事，将教育这件世上最难的事做好。