1．协助校长室组织教师学习并贯彻国家课程标准、教学大纲；根据学校提出的学期工作计划，拟定学校学期教学工作计划，并认真组织实施，做好总结。

2．指导教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度，检查教学质量，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动；检查教师的教学和学生学习情况，总结并推广教学经验。

3．组织教师的业务学习。协助校长室制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好课务的安排和调整工作。

4．组织学校期中、期末考试工作，指导命题，督促流水阅卷并指导教师做好成绩分析。

5．组织和指导学生积极开展课外活动。

6．负责指导全校排课、调课；组织好每年度的招生、编班和毕业班工作，建立正常的教学秩序。

7．领导和督促有关人员做好学籍管理，教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作，建立教师业务档案。

8．教务处实行分工负责制，教务处副主任协助主任开展工作。

教研组长主要职责

（1）组织全体教师学习研究新课程标准、教学大纲、德育大纲，端正教育思想，培养创新意识。

（2）认真制定教研组工作计划，组织好教研活动。

（3）指导备课组制订教学计划，督促备课组做好集体备课和互相听课活动。

（4）每学期至少组织1～2次教学教育理论学习，努力提高教师教育教学的理论水平。

（5）认真开展教育、教学的科学研究活动。在进行市级课题研究的基础上，积极创造条件参加省乃至全国级课题研究，努力提高本组全体教师的科研水平。

（6）在搞好每学期常规听课的基础上，针对本教研组特点，每学年组织2～3次专题研究课，探讨本学科教学规律，研究科学的教学方法，探求能力培养的有效途径。

（7）组织教师认真学习考纲，抓好命题研究，提高教师的命题能力和水平。

（8）熟悉并了解本组每一位教师的教学情况，通过听课、座谈等形式，较为全面地了解本组教师的业务水平、教学能力等。

（9）协助教务处做好青年教师结对子工作，每学期至少听新教师4节课，学年结束，能对见习期满的新教师做出一个较为详实的鉴定。