1．严格要求自己，身体力行，以自己的模范行动为学生做出表率，言行对学生有良好影响，在学生中有较高的威信，成为学生学习的榜样。

2．把培养班集体作为德育工作的中心环节，培养班级学生自我教育的意识，形成正确的集体舆论和优良的班风。

3．在了解学生的思想、学习、体质、兴趣、特长、家庭等情况的基础上，提出德育的步骤和方法，制订本班每学期的教育计划。并对每学期班级的德育工作做出客观、全面的总结。

4．协调任课教师、家庭等各方面的教育力量，使之互相配合，形成合力，共同教育、影响学生。

5．坚持每天到班级检查督促，重视班级卫生保洁工作，积极开展多项课外活动。

6．指导并帮助学生参加校内外的文体、科技、社会实践活动和公益劳动，组织与设计思想性强、内容充实、形式多样的主题班会。

7．重视开发学生的非智力因素，经常对学生的学习目的、学习态度、意志品质、兴趣爱好、情感性格等进行指导，帮助学生克服心理障碍。

8．发现并指导有特长的学生，促其早日成长；满腔热情地帮助后进生，进行个别教育，有效地做好后进生的转化工作。

9．从思想、学习、纪律、生活、文体活动等方面对学生进行实事求是的评价，做出准确的操行评定；平等对待每个学生，客观民主地评选出班中各类优秀学生。

10．支持班级团、队工作，为班级团、队组织建设把好关。