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保定七中召开2023年度学校领导班子和成员考核大会

作者编辑:保定七中 点击次数:240次

      2024年1月10日,由区委组织部办公室主任王义冲、区教育和体育局副局长郭丽颖带队的考核组到保定七中对领导班子进行考核测评。



受吕校长委托,王振山书记代表保定七中向考核组及全体教职工作2023年度保定七中工作总结汇报。



吕校长就工作总结做几点补充并汇报2024年主要工作。



2023年度保定七中工作总结汇报

尊敬的考核组各位领导,老师们:

大家好!2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,也是竞秀区教育高质量发展之年和教育改革不断深化之年。这一年,在竞秀区委、区政府、区教体局党组的大力关怀和指导下,保定七中全体师生精诚团结,努力拼搏,在坚持党建引领、教育教学质量、师生队伍建设、素质教育成果等方面取得了可喜的成果,开创了学校高质量发展的新局面。

今天,我代表学校领导班子做2023年度工作总结,请考核组各位领导审核,也请老师们一同回顾我校2023年工作。

2023年中高考成绩再创佳绩

23名优秀学子考入985、211和双一流院校,200余名学子考入省级重点本科院校,20名学子考入伯明翰等国际知名大学。初中中考成绩全区11所中学排名第四,统招生录取51人,省级示范性高中录取156人,其中艺体特长生录取69人,指标生完成率100%,超额完成竞秀区教体局制定的中考目标任务。



艺体特色成绩创辉煌

       2023年,我校学子们在各级各类竞赛中展现了出色的竞技实力和团队协作精神,取得了多项荣誉。游泳、中国舞、健美操、短道速滑、武术套路等项目在全国大赛中获得24项冠军;模特、中国舞、体育舞蹈、赛艇、羽毛球等项目获得14项河北省冠军;网球、举重、田径、橄榄球、击剑、棒球等项目在同级别赛事中均取得优异成绩。我校合唱团在马兰花开遍太行山美育工程暨保定市首届中小学合唱展演活动中荣获一等奖。搜狐、今日头条、百度、河北日报、河北教育出版网、河北新闻出版网、河北工人报、保定新闻传媒中心等各大媒体频频报道我校艺体特色成绩,受到社会各界的广泛肯定。



2.深化主题教育吸引力。第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,七中党委迅速行动,召开专题会议制定实施方案和学习计划,通过理论学习小组、集体学习、专题党课、主题党日、系统自学、研读研讨等形式,用实干推动主题教育走深走实。七中党委立足七中特色教育实际,坚持高站位谋划、高起点推动、高标准落实,开展“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”活动,组织党员干部沉到教学一线,争做教学能手、学科带头人,开展高质量公开课、活动示范课,把教师创优活动与党员先锋作用相结合,全力促进高质量教育发展。范宇、李立枝、高晓娜、王英、付彦会等50余名党员、部分入党积极分子在省、市、区各类比赛中取得优异成绩。



3.党委注重发展党员和积极分子。2023年预备党员转正3人,发展党员3人,确定入党积极分子16人,现我校党员人数达到98人,党员队伍、入党积极分子队伍持续发展壮大。



4.积极加强学校党建品牌建设。为进一步深化党建活动,充分发挥党组织在学校发展中的政治核心作用,经校党委研究,将“庚续红色血脉,培育时代新人”,作为我校党建品牌并开展形式多样的活动。



5.加强党风廉政建设。学校开展师德建设主题实践活动,开展“铸师魂养师德,落实二十大精神”教师师德征文暨师德风采演讲活动。加强师德建设,逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。增强领导团队廉洁自律、依法治校的自觉性,树立教育的良好形象,勇于创新,尽职尽责,为学校发展提供强有力的组织保障。



6.强化党建业务互融。学校党委发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用,组织一系列活动,丰富教师生活,增强教师责任感、荣誉感和幸福感。学校党委注重中学生思想道德建设,加强对共青团的领导,为党的事业培养了坚定的后备力量。


铸就厚德,提升德育模式的“影响力”


立德树人是教育的根本任务。学校坚持德育为首,重视德绩相融,形成了以“厚德教育整体引领、一班一特色、一人一设计、一生一导师、一团一品牌”的私人订制成长方案。

实践操作上,学校以厚德文化为主线,理念先行、整体把握、载体支撑、方式创新,树立全员共建意识,分阶段、分步骤打造德育文化品牌。从理念文化、环境文化、行为文化三大模块和内容层面做深、做细、做实、做好,助力学生人格成长,修炼学生德行的精气神。

内容体系上,以“榜样崇德、普法立德、感恩明德、文化修德、行为铸德、社团益德、实践砺德、专业强德、心理养德、考核促德”为引领,开展各项活动。

1.深耕学生领袖培养,吹响全能型学生干部的“先锋号”

2023年,学生会参与了学校运动会、中华传统节日活动、爱心义卖、成人礼等大型活动共计156次。9月份,开通了校团委的官方微信公众账号——青春团小七,9月29日,青春团小七公众账号和“团小七”、“团青青”两个保定七中共青团卡通形象正式上线,账号开通后立刻在学生群体内引发了极大反响,并得到了同学们的一致认可。目前,青春团小七共发表了23篇微信公众号文章,有882人关注,阅读量共计7063,有1389名同学通过留言的方式与我们互动。



      12月18日,校学生会牵头召开了我校2023年第一届学生代表大会,大会审议我校学生会2023年工作报告,并由全校学生代表共同制定出我校学生公约,通过高度自治来实现对学生的锻炼。共青团竞秀区委、竞秀区少工委、华北电力大学团委发来贺电。



2.多维开展育人教育,唱响德育活动阵地的“主打歌”

      创新以“游园会”形式开展中秋、端午、春节等传统节日,举行全校“爱心义卖”活动,筹集善款资助我校品学兼优贫困学子和捐助保定希望工程;举办我校第一届“少年说”辩论赛;举办2021级成人礼艺术展演活动;开展师生篮球赛主题活动;组织我校第五届中学生业余党校开班。



      关注学生心理健康状态,初步建设出一套适合七中学生的心理危机干预体系,并及时面向全校班主任开展了心理危机干预培训,同时我校开展了为期一周的心理趣味活动,学生们在活动中成长。活动结束后,收到许多学生和班主任老师的正向反馈。



      我校先后聘请竞秀区检查院检察长陈伟和太行监狱警官姜皓文进行法律知识普及宣讲,聘请专职从业人员开展交通安全、消防知识、传染病防治知识、食品卫生安全等知识教育。



3.聚焦班主任队伍建设,打造薪火相传的“生力军”

      坚持班主任青蓝帮扶工程和副班主任制度,组织班主任进行班主任基本功大赛等比赛活动,我校黄薇老师荣获竞秀区班主任基本功大赛一等奖,并将代表竞秀区参加市级班主任基本功大赛。我校制定了“家访手册”和“护苗成长手册”使班主任精准掌握班级学生家庭情况和班级内部情况。今年,学生发展中心通过年级互查的班级量化考核评比形式,对学生仪容仪表、班级卫生、团队纪律等方面进行教育引导,每日一反馈、每周一汇总、每月一考核。通过及时反馈和表彰,提高各班学生争先创优的积极性。同时,学生发展中心开始试用最新版《保定七中学生违纪处理办法》,面对违纪情况宽严并济。



深化改革,提升教学质量的“战斗力”

1.加强团队建设

以教研组、备课组为单位,充分发挥集体的优势,提升课堂效能。强化常规落实和集体备课,群策群力、资源共享,重点研究课程标准,提出有效策略,提升教学质量。重视青年教师课堂教学水平的提高。聚焦命题技术,优化作业设计,真正做到提质减负,切实提升育人水平。加强“青蓝共同体”、师徒结对、专家引领、专题考察等工作,提升教师专业能力。

为确保2024年高考成绩再创新高,吕校长全面领导和指导教学发展中心高中部与课程发展中心联合成立高考备考行动小组。行动小组从教学常规、师资优化调配、艺体生名校培养、培优补弱、外联高考方向、高三备考课型、心理健康教育及家校沟通等方面做出了细致的规划和具体的指导,形成了全局备考、全员备考、全力备考、整体联动的工作局面。



2.打造“智慧大脑”

加强学校教育信息化工程建设,普及和优化智慧课堂教学。加强学校教育信息资源库建设,合理开发、整合学校优质资源,建立个性化数字教育资源体系,引进校外优质教学资源,充分实现智慧教学优势。在精准化教学实验中,推进管理方式、教学方式和信息交互方式的变革。打造“智慧大脑”,发挥好数字化标杆学校的示范引领作用。



3.营造科研氛围

学校积极开展课题研究工作,发挥科研兴教、科研兴校、科研强师的作用。今年有两个市级课题、两个区级课题立项开题,五个区级课题结题。


4.搭建多元成长平台

丰富教师培养的载体,带动全校氛围。通过加大“走出去、请进来”的力度,多渠道提高教师的课堂教学水平。

4月10日至13日,吕金起校长随保定市政府教育考察团到上海考察。考察团先后考察了上海建平中学、华东师范大学二附中、上海实验学校、上海外国语学院闵行外国语学校、上海奉贤区实验小学、奉贤区高级中学、奉贤区教师进修学院以及中科院上海药物研究院和上海外高桥造船厂等单位,收获颇丰。4月14日,中国中学生体育协会分支机构工作会暨网球分会换届会在北京召开,保定七中作为副秘书长单位受邀参加,保定七中由副秘书长单位晋升为副主席单位,吕校长被聘任为中国中学生体育协会网球分会副主席。会上,吕校长作为中国中学生体育协会网球分会副主席代表进行发言。4月15日,吕金起校长受邀到京参加北京普通教育名师研究会第二届校长委员会选举大会暨新时代学校高质量发展校长论坛大会,吕金起校长被聘请为委员会顾问。



      4月22日,我校隆重召开外出考察交流成果分享会。会上,到江苏锡山、河北衡水、邯郸等地外出考察的领导老师将学到的先进理念倾囊相授,通过分享培训,让“一人学”变成“大家学”。10月17日,一行三十余人到北京市第三十五中学进行参观学习。七中将在校本课程建设,特色育人等方面与三十五中开展深度交流与合作。10月20日,中国人民大学附属中学校长助理李新祥老师深入保定七中进行听评课,每一位老师在交流与思考中开拓了思路,深受启发,受益良多。10月23日,上海实验学校教育集团徐红校长莅临保定七中进行指导交流。12月5日,山东潍坊天立学校学区校长王品章一行六人到保定七中访问交流。两校决定在办学特色打造方面将进一步深度合作。12月15日,保定七中同北京大学体育教研部举行 “体教融合发展研究”科研项目合作签约暨体教融合高质量发展研讨会。吕金起校长代表保定七中与国家体育总局—北京大学体教融合研究院就“体教融合发展研究”项目签约。



      密切与帮扶学校的联系,推动“同课异构”、“同课再构”、“异课同构”、“沙龙论坛”等活动的开展,补充优质教育资源,发挥互助优势。2月17日,保定七中与易县二中举行了对口帮扶签约仪式。11月17日,易县教育局、易县二中、固店中学一行同仁到保定七中参观交流。双方就共建保定七中特色教育联盟以及校本课程开发和艺术特色教育课题研究双项达成共识,以期形成资源分享,聚力前行。



      活动中,我校名师工作室发挥了引领、示范、辐射作用,不断强内功的同时积极开展校际联动,多维度提高教师的教学水平。在全国第39个教师节上,我校于喜玲、范宇、李立枝、王振山、王锦泽、郝萃彦等教师分别荣获“竞秀区最美教师”、“深化基础教育改革提高教育教学质量进步团队奖”、“教育体育工作先进个人”、“竞秀区师德标兵”。11人次荣获省市级荣誉。在国家省市区比赛中,我校有3位教师获国家级奖励,7位教师荣获省级一等奖,5位教师获省级二等奖,20位教师荣获市级一等奖,7位教师荣获市级二等奖,5位教师获市级三等奖,146位教师荣获区级奖励。


多元培养,提升学生发展“原动力”

如果说教育的价值在于培养人、发展人,那学校教育就应该为每个学生提供适合的教育,应该“满足不同潜质学生的发展需要”,应该“成就学生的每一种可能”。于是,在“有序”前提下,“多元”培养模式也就成为必然的选择。我校通过对学生进行多元培养,坚持“五育并举”,成就学生的每一种可能,力求让每个学生都能找到适合自己的发展路径。

学校严格落实“双减”和“五项管理”制度,加强课后服务工作管理。积极推行“分层作业布置”优化作业设计,切实减轻学生课业负担,创新课后服务形式,丰富课后服务内容,提高课后服务质量。积极挖掘学生的特长潜能,充分发挥我校“文教融合、艺教融合、体教融合”的教学品牌优势,开设美术、书法、器乐、舞蹈、球类、田径、航模、棋牌、播音编导、艺术鉴赏等20多个社团,普适性和拔尖类相结合,培养了学生多元兴趣爱好,让学生不出校门就能享受到别样的精彩。



      年级部开展榜样标兵评比活动、艺体展演开放日活动、优秀作业评比活动,召开“创优争先”表彰大会对学生的成绩、作业、笔记、纪律、卫生等方面进行表彰。让每个学生体会到成功的喜悦,也让社会对七中教育充满信心。


2023年,我校涌现出一大批特长显著的学生,如:在VEX机器人比赛中获冠军、全能奖的郭朔阳;全国书法大赛获一等奖的安梓豪,亚洲国际艺术大赛获奖的王梓淇等。多元路径为学生的未来提供多元选择,也成就了学生的每一种可能。

优化服务,提升教师队伍的“凝聚力”

一年来,学校工会一直关心职工的工作和生活。做好校党委的帮手,推行校务公开,推进民主管理。学校工会主动组织教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督,让教职工有地方说话,有机会说话,尤其是学校发展中的一些大事、要事,在决定之前,都广泛征求教职工的意见和建议,较好地体现了教职工的主人翁意识。校工会坚持慰问制度,走访看望生病住院的教职工、困难家庭,对教职工直系亲属病故进行安抚,2023年共慰问生病、困难在职、离退休教职工二十多次;“三·八”妇女节对全体女教职工进行慰问,举行不同形式的庆祝活动;组织开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。如:二十大书画展、教工摄影展;组织参加区教体局羽毛球赛、校排球赛;举办趣味运动会、教师体质测试等。教职工主动性高,参与面广。



吕校长提出“关注教师身体、关爱教师健康”的精神,特地安排由学校发展中心和工会牵头组织50岁以上一线任课骨干教师、班主任、年级主任(正职)、教研组长、名师工作室主持人在原有体检基础上进行加强体检。

学校在“小修整、小改造、暖师生”、教学环境修缮工作、环境治理绿化工作、提升学生住宿环境、财务管理、图书借阅、专用教室管理、信息服务等方面积极作为,为江城校区和南校区做好系列工作,确保教育教学工作顺利开展,多维并举、阵地前移为师生真情服务。



优化学校管理,加强学校教育督导。我校督导委员会修改完善督察机制,改进督察方式方法,围绕中心、服务大局,狠抓督察反馈,严肃问效问责,推动各项工作任务落细落小落实,督察委员会通过自身特色工作不断为师生赋能、赋情、赋智。


学校发展存在的主要问题及反思

一是聘任教师偏多,待遇较低,造成很大的不稳定性。每年秋季开学前就会大流动一批教师。七中被戏称保定优秀教师的“黄埔军校”。建议区教体局、区委区政府尽早争取政府早日解决这一严重制约学校发展的关键问题。

二是学校办学空间狭小,教学区、住宿区分离两个校区,又自谋出路拓展江城校区,作为省示范性高中,七中恐怕是唯一最特殊的一所高中,校区分散,不能全封闭,给招优质生源和管理工作造成极大困难。

三是管理团队、管理机制通过更替优化,管理水平有了很大提升,管理机制更加通畅。但是整体管理水平,个体管理水平和服务意识有待进一步提升和强化。

蓝图绘就千般景,扬帆破浪正当时。2023年,保定七中师资力量日益雄厚,教学质量稳步提升,受到社会各界的广泛肯定,先后获评“全国红领巾中队”、“河北省新闻宣传先进单位”、“河北省优秀中学团委”、“河北省体育传统特色学校”、“保定市五一劳动奖状”、“保定市五四红旗团委”、“竞秀区教育工作先进单位”等一系列荣誉。



站在新起点,踏上新征程,眺望前行路,保定七中将永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风,乘势而上、奋勇争先,不断书写保定七中高质量发展实践新篇章。

吕校长就工作总结做几点补充并汇报2024年主要工作。

一、成绩方面:

1.今年彻底干净地偿还了各种因学校建设造成的历史欠账,压在心里的多年的石头终于滚落到别的星球了。从此债务对七中人来说是过眼云烟,都成为历史,其间领导班子付出的极度艰辛、艰险和智慧也已化为故事。

2.办学理念有了新的提升和发展,学校发展定位更加明确,校本课程体系架构基本形成,课堂教学模式基本定型,这一切都为七中可持续稳定发展奠定了坚实的基础。

一是“厚德博学、才艺立身、全人发展”应是我们七中教育理念的新诠释和新行动指针。“先进的背影就是我们的努力方向”。多年来,我们紧盯北京和长三角、珠三角等名校教育发展高地,认真学习借鉴吸收和改良发展自己。4月22日,我们隆重召开的“学先进当先进共奋进,实常规省课堂育全人——保定七中召开外出考察交流成果分享暨教育教学再启航推进会”,七中人再思考、再重塑、再提升、再部署、再启航,自此,保定七中重塑“才艺+”、“校本课程体系”,打造“一体三翼”育全人教育模式,全情全力、精耕细作,开创七中教育教学新业绩。

二是“三分教学法(分类培养、分层走班、分组合作)加七度智慧好课堂”就是我们七中人的课堂教学模式。

三是“艺体品牌加特色文化”和“7135教育模式”是七中人将长期坚持坚守的发展定位。

2024年,我们将遵照市教育局和区教体局的要求成立“保定七中艺体特色教育发展联盟”。这个联盟相当于松散的教育集团,一个跨学段、跨学区、跨行政区域的特色教育超级大航母舰队。这个联盟将以市级、省级和部级课题为引领,以高效运行体系为保障,以共创共享业绩为激励,以清华、北大和国字头的艺术、体育协会为背书,我们相信一定会做出有意思、有故事、有意义的事业来。

2024年主要工作思路(十个方面)

一、全力以赴,必须彻底解决好高中部早晚自习,节假日教师加课补课的课时费问题,必须解决高中考奖金问题。这肯定是个大难题,需要大力气,但是必须做成。

二、多措并举保障好教工的健身健康问题和必要的福利问题。别的学校有的七中人必须有,别的学校没有的,七中人也必须可以有。让敬业爱生的七中人有足够的自信和尊严立足于大保定教育系统和社会各界,让运动健身成为七中人的生活工作习惯。多运动、少生病、荷尔蒙、保青春,七中人永远年轻。

三、校本课程研发在高三已经初步形成的基础上,全力研发高一高二校本课程体系,包括纯文化生教学、艺体生文化教学和专业教学,以及体育单招教学,保证2024年底前全面完成。

四、力争利用寒假把所有黑板更换升级。

五、2024年10月份,将举行七中建校67周年庆典系列活动。

六、筹建保定七中校友会,成立七中学校发展基金。接受广大校友及社会各界的捐赠,以解决教师、学生的奖励和补助问题以及学校发展问题。

七、完成七中校歌的征集选定工作。

八、争取上级财政专项经费,完成三项工程。

一是完成校舍、体育场馆及附属设备维修改造;

二是迎省督导检查图书杂志采购;

三是新建“数字智能智慧体育训练体验中心”,这将是保定乃至河北第一家。

九、力促七中新校区早日开工建设,争取2026年搬迁,一个K12全封闭的新校区一定会为七中的再次腾飞注入新的活力。



十、全力架构和锻造七中人的生活观、工作观、事业观、幸福观以及工作核心学生观、教师观和发展观。

吕校长与大家分享个人学习、生活与工作感悟。

1.健身、韧性、求知

运动保健康,健康保证生命有力量;磨炼保心态,心态正觉保证生命有质量;武装新知识,新知真知才是一个人事业和生命的常青树。

关键词:健身、耐挫、读书交高人交狠人

2.好的关系、好的心境、好的教育、好的生活才是好的人生。

心理学家阿德勒有句名言:“人类所有的烦恼都来自于人际关系。”和不懂你的人倾诉,心累;和不靠谱的人共事,是坑;和刻薄的人推心置腹,只会招致算计。与明白人说话,通透明了晓事理;与踏实人做事,苦尽甘来事竟成;与厚道人谈情,高山流水不负君。

3.交对的友、走对的路。

稻盛和夫有句名言:“多和漂亮和讲究的人接触,你都不好意思邋遢;多和有上进心的人接触,你都不好意思偷懒;多和会赚钱会做事的人接触,你会发现,有钱人比你还拼。”无数的事实亦证明这样一个道理:一个人的努力和自律是成功的基础,除此之处还有两个至关重要的要素:一是朋友决定你的“上”和“下”(行),二是圈子决定你的“成”与“败”。

对的人的背影就是你前进的方向!

4.教育是既讲情怀又讲情调更讲智慧的艺术、技术和心术。

推荐书籍:《教育的情调》、《教育的艺术》、《爱弥儿》、《认知天性》、《给教师的建议》、《教学机智:教育智慧的意蕴》、《教育的智慧》、《学习的逻辑》、《好的关系 好的教育》。



教师的目标和责任担当应该是把不同个性的学生用不同的方法教化成有教养的人,这是第一基本层,做到这一层就是普通好教师,然后是教出名学生,教出对社会、对国家做出贡献的名学生,才称得上是名师,才能发展成教育专家型的名师。

做到这一层就需要教师具有教育情怀、教育责任、教育能力、教育智慧、教育技术和教育乐趣。

教育学家陶行知说:“惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。

“只有会玩、玩慧的理性、呆萌和聪明的教师才会有众多迷粉学生追随。”——LV悟

亲爱的老师、同志们:
学校发展的关键核心要素:文化、课程、制度以及信息技术和科技赋能。

七中将在新的一年里,在区委区政府和区教体局的坚强领导下,继续凝心聚力,把学生的发展,把教师的发展,把学校文化的发展永远置顶,以如常为喜,以如愿为安——一口真气不散。

加油,2024!



全体教职工对吕校长个人和领导班子及成员进行民主测评。会后,考核组与学校领导班子成员和部分教师进行座谈。



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