在全国上下众志成城抗击疫情的当下，我们每一个人都不是局外人，而是千千万万抗击疫情中的一分子，我们应该做应做的分内之事。保定七中高一年级的贾敏老师在2020年初度过了一个既寻常又特殊的假期，下面就让我们一起来感受一下贾敏老师这个又担心又忙碌，但是有收获的一段经历。

2020年的春节记忆，于我，应该是从1月23日开始的吧。此前，因为临近春节，我们每个人还和往年一样，沉浸在年货的准备中，沉浸在对新年期盼的喜悦中，沉浸在和家人团聚的欢乐中……在我的老家—— 一个属于八线以外的的小城里，欢乐祥和的气氛很是浓郁，之前的一些关于新冠肺炎的消息，并未影响到我们的生活。直到1月23日的新闻，我开始从关心过年变成关注新冠肺炎的疫情发展情况。中国工程院院士李兰娟1月22日，再次向国家提出必须“封城”。按照疫情防控指挥部通告，武汉全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营，机场、火车站离汉通道暂时关闭。

1月23日10点整，武汉封城。这个给年味增加特殊气氛的消息让我印象深刻。1月24日除夕夜的春晚。今年的春晚，没有世界各地的中国领使馆发来贺电，有的却是临时加入的疫情相关节目。“春晚”和“疫情”这种两极化的状态，给节日里加入了些沉重。

1月26日，延期开学。看到北京发布消息，决定2020年春季延期开学，接着各省市开始陆续公布也将延期开学的消息，当时自己心里还有点小窃喜——假期得以充值。1月28日，看到了河北省延期开学的通知，懒觉可以继续多睡几天了，但是，接下来……

每天一睁开眼，疫情新闻从各种渠道扑面而来，日渐增加的新冠肺炎确诊患者和疑似患者人数，从几百到几千，上万人；每天早晨醒来第一件事就是自测体温，上报给年级组自己体温正常，做为班主任，还要在家长群里统计好所有学生的体温情况，上报给学校负责人。忽然感觉到形势的严峻。那种感觉假期充值的小窃喜没有了，而是有些担心，担心什么呢，担心病毒蔓延难控，担心家人的安全。因为防疫需要，爱人1月27日就返岗工作了，妹妹也被单位分配去社区帮忙防疫，周围的空气瞬间紧张了，懒觉再也睡不踏实了。每天睁开眼还是上报一轮体温正常（所幸我、家人和学生都正常，也祈祷我们每天都正常），再关注确诊、疑似病例，关注钟南山院士的结论和建议，每天被紧张的氛围包裹着，我开始盼着我们的疫情早日缓解、消退，盼着能够早点开学，哪怕天天早起去上早读。

随着小区的侧门被封锁，大门口出入受到限制，这种担忧加剧，甚至心里开始有点慌乱，手机都不再具有魔力了，打开手机，不知道想看什么，最后还是浏览关于疫情的新闻，关于防疫的知识。自己的心，无处安放。其实，我们每个人心里都知道不必恐慌，以我们国家的强大是一定可以战胜病毒的，世界上还没有哪个国家能如此迅速的做出应对；也没有哪个如此大国能够做到一呼亿应，国家提倡，全民响应，无关人员全部宅家，关门闭户，不给国家添麻烦。政府有关部门第一时间打击哄抬物价现象，稳住百姓的菜篮子，稳住了人心，没有恐慌，没有哄抢。全国医护人员和物资驰援武汉，十天建成两座专门医院，我们开始在家里安心的当着“火神山，雷神山医院的云监工”，开始在家里开展适当运动，放松身心，虽然依旧每天关心疫情进展，但我无处安放的心有了着落。2月3日，办理出入卡。2月6日又紧急发出新的通知，各城区，严格进行小区防疫管理，每个家庭两天出去一人采买生活必须品。其实，这时，除非必须，超市还是不敢多去的，毕竟人员聚集最多，大家都是明白的，所以，每次隔几天去一次超市，发现所有人都是一次买好满满一大购物车东西，是为了所有人安全，都尽量少来几次。生活在适应中按部就班的进行。2月4 日，要当网红。接到学校通知：各位级部老师，制订网络教学方案，充分利用我校“智慧好课堂”教学模式，整合社会和学校网络教学资源，完善在线教育教学平台，妥善安排在疫情防控延迟开学期间学生的学习生活，最大限度减少疫情对我校教育教学的影响，做到在疫情防控期间“停课不停学”。保证2月10日开始正常授课，应对延期开学。从收到这个消息开始，我刚刚平静的心，又开始慌乱了。网课、直播，这是网红的事儿，平时连个抖音都不玩儿的中年的我，怎么应对？忽然明确感觉到我和时代有了代沟。2月5日，特殊时期的“宅生活”顿时风生水起。我或者大部分人和我一样，这些平日粉丝和关注都不过几个、几十个的宅家的老师们，因新冠肺炎被赋予了“新技能”+“新职业”。但是，我只想说但是，我不会呀。只能开始学习起来，备课组群里展开了激烈的学习讨论，首选用学校的电子云白板，与学生互动，挺好，我们熟悉呀！但是，又是但是，软件超大，家里电脑系统支撑不了，死机；学校技术老师再换——“瞩目直播”，开启线上直播培训，培训没开始网络就瘫痪了，延期培训；终于学会了，可直播过程中就卡机无数次，我们又绝望了；老师们自己想办法啦，QQ、微信、快手，能用的都开始了紧张实验；最后，为了避免网络卡顿，为了避免直播一个人在那里尬讲（当然还有，自己没有网红的颜值），我决定还是用“EV录屏”来录播，只闻其声不见其人，心下安心了不少。2月6日，Get到了不少新技能。网上查阅大量资料，尽心备课，淘尽网络资源，力求完美设计教案；提供给学生课前预习知识，设计导学案；课后巩固，设计课后作业；同头备课，大家研讨，再修改几次；做讲课用的PPT，上课的讲解，改了一次又一次，讲了一次又一次，出现口误，再来一次；没有黑板，在课件上把鼠标换成标记笔标注重点，在白纸上写了投屏；录完效果不好，再学新的软件，快剪辑，降噪处理，还真是两天之内Get到了不少的技能，随时能改行了。这次疫情让我深刻体会到“你比你想象的更有力量”这句话的含义。

2月10日，我们的网络教学按时开课了。从早读到晚自习，与平时一样，只是上课地点改在家里，因为不用出现在镜头前，学生自由了：可以吃着饭，穿着睡衣，听着歌，甚至躺着……一节课上下来，还是不够完美，明天的微课再改进。不见学生的讲课要改善讲话技巧和语速，给学生留出记笔记的时间，没有学生回答，老师怎么设计与学生交流？于是，录播与辅助学习群交流出现了。怎么抓住学生？上课前群里签到点名，看平板在线学生人数，没在线的QQ电话直接打过去找人，叫起来听课。在录的微课视频过程中设置问题，让学生线上作答，学习群交流提问；听完微课，再直播一会儿，讲讲习题（关键也要查查人全不全）；课后检查作业，没按时交的挨个呼唤，求助家长群里的家长督促……手忙脚乱，挨个在屏幕上写评语，电脑看累了，用手机，用平板。一天课下来，只觉的眼睛盯屏幕盯的酸痛，感觉要瞎了。开始想念没有手机，没有网络的时代，此时只希望可以悠然见南山。

2月10日，我们的网络教学按时开课了。从早读到晚自习，与平时一样，只是上课地点改在家里，因为不用出现在镜头前，学生自由了：可以吃着饭，穿着睡衣，听着歌，甚至躺着……一节课上下来，还是不够完美，明天的微课再改进。不见学生的讲课要改善讲话技巧和语速，给学生留出记笔记的时间，没有学生回答，老师怎么设计与学生交流？于是，录播与辅助学习群交流出现了。怎么抓住学生？上课前群里签到点名，看平板在线学生人数，没在线的QQ电话直接打过去找人，叫起来听课。在录的微课视频过程中设置问题，让学生线上作答，学习群交流提问；听完微课，再直播一会儿，讲讲习题（关键也要查查人全不全）；课后检查作业，没按时交的挨个呼唤，求助家长群里的家长督促……手忙脚乱，挨个在屏幕上写评语，电脑看累了，用手机，用平板。一天课下来，只觉的眼睛盯屏幕盯的酸痛，感觉要瞎了。开始想念没有手机，没有网络的时代，此时只希望可以悠然见南山。

以前看到网上有个段子，“为什么学校要放寒暑假？回答说，因为再不放假老师就要疯了。为什么又要开学，是因为再不开学，家长就要疯了”。2020年的这个寒假，其实我不想当主播了，家长也不想当班主任了。2020年的春天已经如约而至，随着确诊人数连续减少，治愈出院人数大幅增加，我期待疫情结束的好消息也能如约早至，让我们变得更加强大，超过对自己的想象。

    贾敏供稿