为了让广大家长朋友们更好的了解我校国际班的招生情况，兹定于2012年5月26日下午3点，在保定七中会议室召开留学项目说明会，届时将有日本学园高中国际部负责人做说明和答疑。有意参会的家长请电至保定七中外事办报名，我们会为您预留座位。

联系电话：7402071，13833016305  万老师

一、    国际班设置理念：

留学是一种新的学习方式，是人生的一种磨砺，是一个成长的过程。海外的学习和生活经历能强化语言，丰富知识，开阔视野，提高素质，先进的多元文化能够帮助学生树立正确的价值观，人生观。知识改变命运，留学创造未来。留学作为智力投资、教育投资，其实质是在国际上“购买”优质的教育资源。留学的效果不是立竿见影的，而是渐渐影响孩子一生的。留学经历能极大地增强职场竞争力，提高就业优势。
        开设国际班将减少一些竞争压力，培养国际化人才，让更多学生走出国门，接触外面的世界，接受国际先进教育理念，吸取精华，展示自己的能力，溶中外教育优势与一身，将是今后一部分人的选择，也是社会的必然需求，国际化的实用人才将大有市场，国际班的成立，也就是市场需求的产物了。
        二、我校开设国际班的条件；
        2012年2月，我校与日本鹿岛学园高中签订了友好学校协议。鹿岛高中是一所至力于国际交流的日本普通私立高中，它的优势在于教育有特点，升一流大学的成功率高，经过多次接触和考察，我们发现两校在教育理念，培养模式、教学方法、管理制度上有许多相似之处，双方利用各自优势，开展国际交流，为更多学生提供留学出国学习机会，为更多学生创造出国前的学习环境和条件是非常必要的。
         我们现在具备了非常好的教师队伍和硬件设施，鹿岛高中有了非常好的教育经验和升学手段，保定七中的日语国际班，将由鹿岛高中派出师资，为有意向出国的同学作出国前的准备教育，根据日本课程的进度，分阶段的进行前期教育，对有出国意向的同学，除享受保定七中优质师资的同时，模拟日本高中学习特点，提前进行日本高中的课程学习，以达到缩短到国外读高中时间，减少经济负担，尽快升入自己理想的大学。

日本鹿岛高中和我校建立了姐妹学校关系，学生留学不用通过中介，减少留学费用，这是我们建立国际班的最好条件。

三、国外留学趋势和现状分析比较，

到国外留学已经越来越多的被人们接受，认可，并且开始向年轻化发展。早学成早就业，也已经是大的留学趋势。

日本留学和英语系国家留学各有优势；日语是小语种，没有英语那样通用，但是，日本现在非常重视英语教育。

到日本留学比到英语系国家留学有明显的价格优势，一年费用有1至1.5倍的差距。

日本留学入国后，由于文化背景相似，饮食文化接近，肤色一样，一些生活习惯相同，我们的学生很快的就融入了这个社会中了，欧美国家就不会很快，

日本距离上，也占有优势，3个小时内能够到日本的任何城市。家属探亲，学生放假回国十分便利，交通费用低。

社会安全，公共生活服务设施配套，医疗保险，社会福利完善，这些都是一些欧美国家所做不到的，日本现在整个社会是在享受型阶段。

四、鹿岛高中留学的优势和特点

由于鹿岛高中重视国际交流，在师资配备，教学安排上，对留学生教育，升学，就业，作了比较完整的安排。

作为一个准备去日本留学的学生，首先应该知道自己准备到日本学什么，最终的目标是什么，自己的兴趣，优势，特长，在哪里，这样鹿岛高中可以根据每个同学的需求，进行指导。鹿岛高中开设的专业也非常有吸引力，高2开始分班专业教学，各科学习也可以根据自己的成绩选择高，中，底，进入班级学习。动漫，艺术，设计，轻音乐等专业，是鹿岛高中开设的特色专业，这些专业都是针对大学人气高的专业而开设的，学生可以在选择大学方向后，高2进入专业学习。因才施教，不搞堆积教学是鹿岛高中的特点。

生活方面，鹿岛高中尽力把宿舍区办成家的氛围，创造温和的生活环境。

五、国际班的具体成立，

首先进入国际班的同学，必须是作好2年后到日本留学的思想准备的同学，在享受本校同等教育资源的前提下，参加日本语教学，第1外国语自然就变成日语了，根据本校教学进程的调整，逐步加入日语初级教学，基础教学，生活会话，专业教学，日本模拟教学，缩短在日本的适应时间，减少家庭的经济费用。

赴日进入日本鹿岛高中就读的时间，要根据每个同学的学习成绩和进度来决定，在本校最长2.5年，最短1年。

六、升学出路和就业出路，

日本有一整套的大学升学指导制度，每个高3老师都有着把高3学生送入自己的理想学校的义务。

鹿岛高中已经有了多年的输送一流学校的经验，合作学校，提携学校，推荐学校，为不同的学生找好满意的学校。

留学生的就业出路，在日本比一般日本毕业生相对好一些，首先多了一门语言优势，日本的中资企业，合资企业，越来越多，人才需求，自然增长。学成回国，更是一条好的选择。在鹿岛高中毕业后，也可以直接进入专科学校，进行专业学习，一般这样的学校是2年学制，就业率相对高一些。随着国际化的不断发展，留学生的思路不断拓宽，留学生毕业后，自己经营的人员也开始出现。

总之日本国际班的设想，是符合国际交流发展的需求的，需要我们双方互相合作努力完成，不断完善。