我校以学生的需求为出发点，关注学生情感的发展、个性的形成和人格的成长。大胆调整国家课程设置比例、精心设计七中特色的校本课程、综合使用教学场馆、合理安排课程表、制定了分层教学和走班教学的评价方案，如《学生成绩跟踪评价方案》、《学生绩效评价方案》等。教学班级分类别、课程标准分层次、学科学习走班制，形成了一套“以学生发展为中心”的课程体系。

在课程改革的要求和引领下，教科研活动以编写“三级课程标准”，探索“有效课堂”模式为中心，要求教师转变观念，尝试适合各层次学生的课堂教学方法，探索有效的课堂教学模式，鼓励教师开展小课题研究，将教学过程中发生的事件、困惑、以随笔、论文、反思的形式记录下来，积累课题素材、提高理论水平。浓缩了我校课程改革理念的河北省校长专项课题《以生为本，创适合学生的多元化教育模式》已经被教育部纳入国家级课题规划，一批市级课题相继结题。学生成长促进了教师的发展，教师队伍的成长提升了学校的竞争力。近日，学校被保定市教育局授予“教师专业发展学校示范校”称号。