云天收夏色，木叶动秋声。时序流转，新的学期悄然而至，为了更好地统筹和安排新学期的各项工作，开创新学期教育教学工作新局面，8月28日，保定七中暑期校本培训正式拉开帷幕。此次培训从思维引航、技巧点拨、交流互鉴、学科规划等四方面展开，全方位促进教师发展。

      会议伊始，吕金起校长为本次培训做动员讲话。吕校长指出，作为教育者要具备大视野、大胸襟，以开放的心态吸纳新知，号召老师们用创新的思维、严谨的态度不断提升自我，启智育人。

     8月28号上午的培训由白敏副校长主持。教育部中学校长培训中心人力资源开发研究室主任、国培项目专家、中国中学校长工作研究会副理事长、华东师范大学王俭教授做了题为《以中国特有的教育家精神引领教师育人的高质量发展》的讲座，引领大家明晰教育家精神，探究“三新”教师的新要求，鼓励大家关注自我、关注目标、关注课改，不断提升育人本领，以高质量的教育理念，强师德正师风铸师魂，争做为学为事为人相统一的大先生。

      下午的培训由课程发展中心李立灵副主任主持。全国模范教师、教育部国培计划专家、河北省教书育人楷模李俊芳老师以《新课标视域下教师必备素养》为题作了专家讲座，为教师们解读了新课标视域下教师必备的政治素养、法律素养、职业素养和专业素养，勉励老师们努力提升个人素养，提高专业水平，依法从教，智慧从教，不断提升自我素质，顺应教育教学变化，智慧育人。

      作为“全国中小学教育数字化转型千校联盟”的重要一员，我校一直关注国家数字化战略行动，推动教学数字化赋能，在数字化探索方面不断实践、探索。在8月28号的培训中，于喜玲主任做了题为《技术赋能教学 融合创新课堂》的讲座，并带领初中团队从学科与畅言平台等数字教学平台使用方面为大家分享了学科数字平台应用经验，点拨学科教学数字平台使用技巧，进一步促进数字课堂在我校的落地、推广。

王芳芳：数字平台技术在语文学科中的应用

张璐璐：数字平台技术在数学学科中的应用

史江南：数字平台技术在英语学科中的应用

刘祎宁：数字平台技术在化学学科中的应用

交流互鉴  分享展示

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。教育要打开视野，广泛汲取各方智慧，方能不断进步与发展。为此，此次培训特设高三经验分享和课例分析等培训项目，通过分享展示，交流互鉴，多维提升教师教育教学水平。

(一) 高三经验分享

      于岩老师代表高三政治学科组以微观教学设计为例和老师们分享了政治学科在高考备考过程中严谨、全面、步步为营、层层夯实的备考策略。

      张丹老师代表高三语文组从宏观备考策略入手，从方向引领、团队合作、知识落实等角度展示了语文组在高考备考过程中精诚合作、序列推进的备考策略。

      崔东海老师代表高三数学组从方向把握、工作落实、教学启示和工作反思四方面交流了数学组在高考备考过程中高站位把握高考方向，紧跟高考风向、精研课标、精选题型、实抓学生的动态备考策略。

(二) 课例展示

课例展示环节由课程发展中心齐小健副主任主持，王一梦老师和张晔老师带来了两堂精心设计的展示课。

      王一梦老师的《从隋唐盛世到五代十国》带领与会师生穿越时空，将文化与历史相勾连，在历史的长河中观隋唐盛世的璀璨，看五代十国的风云变幻。

      历史教研组长刘会芬老师对王老师的课予以极高的评价。她指出王老师的课设计巧妙，别具一格，难能可贵的是王老师随课堂教学情况变化及时调整教学策略和授课安排，不囿于教学设计，充分展现了青年骨干教师的智慧才干和课堂掌控能力，展现了我校历史教学的希望和明天。

张晔老师的《探究植物细胞的吸水和失水》一课引进模拟实验操作技术，将信息技术与课堂授课巧妙结合，为老师们呈现了一堂耳目一新的生物课。

      生物教研组长张晶老师对张晔老师的课进行到了点评，她指出张老师的课堂问题设置精准，靶向性强，教学目标明确，教学重点突出;利用信息技术手段辅助教学，将模拟实验引入课堂，培养了学生的科学探究素养。同时就课堂中出现的学生实验操作不规范，教师点评有待加强等问题的解决给予了针对性的建议和点拨。

      最后，白敏副校长做了总结点评。她指出两位青年教师的课做到了“有人、有趣、有料。”王一梦老师“诗画中的隋唐”的课堂背后，不仅仅是跨学科融合、人文素养的培养，更是对中国文化的自信，以润物细无声的方式来宣传统文化。张晔老师的课利用信息技术，从宏观到微观，从虚拟到现实，体现了对生命的关注、以及对现实的关照。两位青年教师的课堂既老道又充满新意。青年教师是学校发展的生力军，保定七中将继续延续以学科为核心的师训体系，为教师发展提供强大助力。

深耕教研  学科规划

凡事预则立，不预则废。课堂是学校工作的生命线。为了更有针对性的规划学期教学，在29号的培训中，课程中心组织召开教研组长会明确新学期备课教研等各项工作要求， 会后各备课组培训活动在多个地点同时展开，我校全体教师分学科参与了培训，从教育技术的学习、教育政策的解读、对学校发展的诊断、对课程标准的研读、对学情的分析、对学习的探讨、对评价的反馈等方面规划课堂教学和学科教学活动的开展，为学科教学明确要求指明方向。

教研组长培训

分组教研培训

      本次校本培训内容丰富、形式多样，为老师们提供了一个全方位的学习提升机会，相信在新学期里，老师们将以更加饱满的热情、更加专业的素养投入到教育教学工作中，共同创造保定七中教育的新辉煌。