在孩子的成长阶段,学习是必不可少的一段成长经历。面对“双减”后的假期,我们守住教育的本真,培养孩子的品德、创新意识和科学探索精神,保定七中九年级制定了具有时效性的假期时间管理方案,引导孩子依据自己的学习情况“精耕细作”。
一、年级整体规划部署
凡事预则立,保定七中九年级从疫情防控、思想文化建设、家庭文化建设、时事热点、学科知识巩固几方面精细安排每一天。
二、备课组精细安排作业
(一)根据学科特点,各备课组老师群策群力,制定出具有灵活性、丰富性、趣味性的假期作业。从科学实验、名著阅读、贴对联、春晚节目中一起寻找学科知识。
(二)假期老师们以“使命在召唤,职业在岗位;起点在本职,关键在实干”要求自己。为了让孩子们假期有良好的作息时间,养成良好的学习习惯,能够更有效地指导学生的学习方法,提升孩子们学习的内驱力,他们每天都关注孩子们的学习状态。
小组反馈作业完成情况
教师日反馈作业完成情况
教师批改每日作业
微信群内周反馈整体作业完成情况
每周以班主任为核心教师反馈
(视频会议)
九年级第一阶段线上家长会总结
三、体育组精准强化体育锻炼
体育组老师从动作要领、体能要求等方面做好每一天训练安排。
四、慧心灵动,责任担当
根据年级部署安排1月29日—2月6日,保定七中九年级全体师生在思想文化建设、家庭文化建设、时事热点学习等方面共同提高,重点安排知识性、趣味性内容共同分享,一起来看精彩瞬间……
饺子是春节的必备美食,孩子们参与到包饺子中,有的孩子第一次包饺子,外观虽没有多漂亮,但吃起来都是幸福的味道。
观看《长津湖》、《我和我的祖国》《放牛班的春天》等电影,提升学生责任担当意识。
“腹有诗书气自华”,多读书,多思考,交流心得,享受亲子时光。
关注时事热点,师生共同观看“2022年春晚”和“北京冬奥会”写下观看感想,感受时代的发展,增强我们的自豪感和使命感。
根据九年级假期部署安排,2月7日各班召开线上班会及家长会,引导学生有序过渡到假期的第三阶段,同时作为开学前的动员会,督促学生加强时间管理,学会自我计划,形成规划意识;教会孩子及时梳理错题,总结反思自我纠错,优化孩子的学习方法;适度安排好孩子的体育运动、阅读书籍、收看新闻、参观实践等成长任务,确保孩子寒假的丰富性和趣味性。
少年的模样,是于喧闹中坚定不移,初心如一的坚守。“我辈少年郎,晔晔如扶桑,且当如朝阳,徐徐放光芒!”