教育通讯

教育处主办第 一期2007年11月1日

【德育在线】

爱心助学基金会

为救助家庭困难学生，我校成立了“保定七中爱心助学基金会”。基金会属公益性组织，捐助形式为自愿，以记名的形式接受全校师生以及社会人士的爱心捐款。

捐款由教育处统一保管，年末发放给我校需要帮助的优秀学子们。此次活动由办公室、教育处、团委共同倡议发起，学校领导、中层干部、党员、广大教师和学生带头参与。截止到日前，共收到捐款6800多元，其中初一年级捐款数额较多的班级是235班、237班、232班、231班，初二年级是224班、220班、225班，初三年级是209班、212班、215班、216班，高一年级是174班、168班、171班，高二年级是162班、154班、158班、155班、161班，高三年级是实验（文）、144班、实验（理）、150班、151班。对全校师生在这次活动中所体现出来的爱心，我们表示由衷的赞叹！

10月25日，保定晚报对我校“爱心助学基金会”的情况进行了报导。

【班主任园地】

通情达理的“小动作”

在教育学生，特别是在进行个别教育的过程中，班主任的一颦一笑、一言一行都会明显地影响教育的效果。因此，恰当运用一些“小动作”，可以让学生从细节中体会到老师的用心，有效地缩短师生间的距离，达到预期的教育目的。

一、放下严厉的面孔。一位教育工作者说：在与学生谈话时，班主任是心平气和地与学生交流，而不是气急败坏地同学生斗狠；是在帮助学生认识错误，而不是在逼他承认错误；是与学生一起探索做人的准则，而不是在演一段口事心非的双簧。因此，要使学生觉得谈话是在真诚、平等的基础上进行的，我们是先一定要“背好课”，了解学生的性格特点，明确谈话要点，注意把握谈话过程中的心态、措词和语气，切忌居高临下的训斥。

二、多用肢体语言。班主任在与学生交流的过程中千万不要忽视肢体语言的辅助暗示作用，要让学生从教师的一举一动中感受到可亲和善意从而产生安全感，在心理上与教师相容。班主任可边谈边帮学生整理书桌上零散的学习用品，或顺手整理学生的衣领；上课批评了某位同学，如果他是站着的，可以走过去，轻按他的肩膀让他坐下，让学生因感受到老师的真切关心而消除内心的不安。

三、讲点策略。有一位毕业班的女班主任，为了做好中考前学生的情绪稳定和激励工作，精心为每个学生写了一封信。但她并没有公开发给学生，而是利用巡班、查寝室等机会，“悄悄地”把信塞到学生手里。几乎所有的学生都认为老师只给自己写了这封信，心里充满了感激，只有加倍的努力来回报老师对自己的厚爱。这个“小动作”的设计严谨有效，取得了很好的效果。

【班主任心语】

＊教师要学会爱，更要学会流露爱，爱要让孩子们看得见、摸得着。

＊优秀班主任对学生的教育是“双赢”：在教育学生的同时也砥砺了自己，在鼓励学生的同时也振奋着自己，在付出爱和期望的同时也收获了快乐和希冀！

＊奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值。----164班魏敬梅

＊把希望带给学生，真诚地帮助他们，让每一个学生不断体验成功的喜悦。----165班王红欣

＊人生就是现场直播，没有排练，认真对待每一天，认真对待每一件事。----166班申文娟

【校园环境小启示】变化，从停止惩罚开始

最近，我发现卫生区常有废纸，虽然连着罚了几个值日生，但情况并未好转。怎么办呢？我一时陷入进退两难的境地。

“学生70%以上的影响来自同龄人。”一则班主任的心得体会让我茅塞顿开。于是，我马上找来班长宣布：“以后对扔废纸者不追究了。”班长诧异地张大了嘴。我接着说：“你先号召班委自觉捡拾地面上的废纸、杂物，其它的什么也别说，什么也不解释。”我嘱咐班长。

几天过去了，地面上的杂物越来越少，而捡的人越来越多。

【倡议】

校园是我家，愿我们每一位教师都以身作则，给学生树立良好的榜样！愿我们每个人都做环保小卫士，使我们的校园更加清洁美丽！

请班主任老师在班会时间对学生进行教育引导。

【好人好事】

＊10月24日晚自习后，217班两位不愿意留下姓名的同学捡到手机一部，主动交到教育处。

＊10月24日，220班王琳琳同学在校园内捡到若干元人民币，主动交给班主任。

＊10月29日，159班李勃言、王凯、张旭光捡到若干元人民币，主动交到教育处。

对以上同学拾金不昧的行为特提出表扬！

【教育处信箱】bdqzjyc@163.com

德育是素质教育的核心，建构和谐的德育，需要全校师生群策群力，如果您对我校的德育工作有哪些建议和想法，您可以写信或发送邮件（bdqzjyc@163.com）。

教育通讯

教育处主办第 二 期2007年11月12日

【德育在线】

保定七中第九届校园艺术节筹办动员大会

为了全面实施素质教育，丰富校园文化，陶冶学生情操，培养学生的创新能力和审美能力，发现和培养艺术人才，促进校园精神文明建设。我校于11月8日下午4：10召开了第九届校园艺术节筹办动员大会，李新坡校长向初高中班主任及相关负责的老师做出动员，明确了各自的分工，希望大家恪尽职守，认真筹备，共同举办一届高水平的文化艺术节。

【班主任园地】班主任要听什么

听学生的烦恼

每一个学生都会有烦恼，或是学习上的，或是交友上的，或是与父母的关系上的。班主任要经常和孩子们交流，引导他们把这些烦恼说出来，使他们的心情变得更加阳光。

听学生的快乐

当学生的成功被老师分享时，能增强其自信心。因此，班主任要善于发现学生的每一点进步，细心去感受学生成功的喜悦，用一个微笑、一个眼神，表达你的感受，送去鼓励与赞赏。

听学生的辩解

犯错误的学生，最需要申诉理由。一个优秀的班主任一定要给他充足的时间，让他尽情为自己辩解。申诉的过程实际是一个自我教育的过程，学生在辩解中委屈会得到释放，这样才有利于认识错误。

特殊的表演

陶行知在处理学生用泥块砸同学的事件时，奖他四块糖果。这样的“惩罚”于平静中显真诚，于舒缓中显威严，虽批评但无痕，可谓艺术。工作中，我们也应该努力尝试对学生进行这样的教育。

日常管理中，学生常会因一些鸡毛蒜皮的小事发生矛盾。对此，如果每一件事都认真处理，就会淹没在学生告状的海洋里。不防可以尝试采用喜剧表演法，请引发这些事件的双方在全体学生面前把过程细细地表演一遍。结果呢，会是当事者还没演完，就已幡然醒悟，学生们也会在欢声笑语中受到教育。

【班主任心语】

＊像爱自己的孩子一样爱每一个学生。------230班主任刘君芳

＊己所不欲，勿施与人。———231班主任康秀莲

＊生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。———208班主任崔静

＊捧一颗心来，不带半颗草去。————209班主任赵爱菊

＊博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。———167班主任闰华芳

＊用知识去铸就，用行动去影响，用爱心去呵护，用真心去感动。———168班主任刘金花

【倡议】

灿烂的花朵凋谢了会在天气转暖的时候长出花骨朵；坚韧的草儿枯萎了会伴着春风萌生新芽。但是，人的生命却是有限的，脆弱的，仅有一次而已。

她是我们这个学校大家庭中的一员，152班的一名女生，17岁花一样的年纪，怀揣的梦想还没有来的及实现，病魔却偏偏选中了她。急性白血病，病情恶化的非常快，昂贵的医疗费用让她并不富裕的家庭已经无法承受，一个鲜活的生命就要眼睁睁的在我们眼前消失……

这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

【好人好事】

＊11月5日，211班李彩珊同学在学校捡到若干元人民币，主动交到教育处。

＊11月7日，153班张静、晋雪霜两名同学在进校期间捡到若干元人民币，主动交到教育处。

对以上三名同学拾金不昧的行为特提出表扬！

【生活保健小常识】用蔬果防病治病

1、扭伤：用洗干净的莴苣或卷心叶用泥涂上，可防止患处肿胀。

2、咬伤：若是被蜜蜂咬，则涂上小苏打液，并来回搓患处。
3、打嗝儿：吃一二茶匙橘子酱。
4、消化不良：喝一茶匙小苏打水。若你感到肠痛，则可喝一些姜水，将姜切碎约一茶匙放入热水中。
5、晕车：咀嚼一些小姜片。

【征集】

老师和同学们如果在工作和学习中，有些许心得体会，愿意和大家一起分享，可以写信给教育处，或者发送邮件（bdqzjyc@163.com）。教育处的全体人员十分感激您的支持！

开心校园巧辩

老师训斥班里的值日生说：“黑板那么脏，抹布是干的，地球仪上……”他用手摸了一下，“全是灰。”

“哦，”值日生说，“您摸的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。